深刻领会习近平总书记“教好、学好、管好”,探索学院特色办学之路 ——职院党委组织主题教育读书班第三次学习

发布时间/2023-05-24 发布人/刘伟晨作者/ 来源/太阳集团tcy8722(中国)有限公司 10

2023524日,太阳集团tcy8722(中国)有限公司党委开展了贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第三次学习,谷伟院长做了“深刻领会习总书记“教好、学好、管好”,探索学院特色办学之路“的主旨发言。学院班子成员和党支部书记参加读书学习活动。

       读书会上王加宁书记首先带领全体成员共同朗读学习了习近平总书记关于《实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑》的部分篇章内容。总书记关于“深化教育体制改革,目的是提高教育质量。要着眼于“教好”,围绕教师、教材、教法推进改革。要着眼于“学好”,围绕立德立志,增智健体,成才用才推进改革,要着眼于“管好“,坚持依法治教、依法办学、依法治校,完善办学制度,强化从严治校机制,不断健全教育管理制度体系”的论述,对教育改革提出了总体要求和行动指南。大家认识到,作为教师一定要遵照总书记的指示,在教学内容、教学方式、教师手段等方面开展改革,引领学生开展有效学习,提高教学效果和教学质量,培养出服务区域发展的高素质技术技能人才。

谷伟院长在主题发言中首先带领全体读书班成员对习近平总书记关于职业教育工作的部分重要论述进行学习,梳理了三次关于职业教育改革论述的主要内容。根据总书记关于深化教育体制改革的要求,结合职业教育特点,提出在教学过程中如何开展教学改革,重点介绍了如何基于学习科学的相关理论开展职业教育教学改革,利用学习技术和建构主义理论中开展具体的职业教学改革实践路径和具体方法,即整合基于职业教育教学

过程的学习分析方法,将其与建构主义学习理论中的认知学徒制相融合,在真实教学和师生互动情境下,提供证据支持和个性化反馈促进学生的反复示范、教导、支持辅助、阐明、反思及探索等各种认知活动,从而增强学习者的自我监控、调节、实践与反思能力,提高教学和学习效果,为职业教育教学改革提供一种新的教学思路和实践理念。

此外,结合学院具体工作,谷伟还提出学院专业建设改革思路和教师发展规划,要基于职业教育特点,深入调研企业和组织,制定能力标准,并依据能力标准构建相应的课程和评价体系,在此基础上,识别学生已学的知识和技能,并培养工作场景所需的新新技能来开展专业建设,并结合职业能力和职业素养要求提出专业培养方案的总体改革思路。并结合专业发展,制定教师职业能力提升和个人发展规划,鼓励教师提高专业技能,提高教学能力,为培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠提供有力的师资保障。